嘴里说着收到，小车心里却是打起了小九九，老师已经很久没有和她专门强调开节拍器了，虽然她经常在需要的时候会主动使用。
李安：“在两组相同的节奏型中，都是从强拍开始，结束在第二拍，你告诉我这样的结构给演奏者带来了什么样的演奏问题。”
小车思考片刻：“节奏和律动。”
李安：“继续。”
小车：“从节奏的角度来说，演奏者必须清楚地弹清楚两个节奏型，它们必须是一模一样的。”
“从律动的角度来说，演奏者必须让观众听清楚第一组节奏中的弱拍节奏，它实际上代表着下一小强拍的开始。”
李安：“所以它们又得弹得一样，又得弹得不一样。”
小车：“额~”
李安：“显而易见的，律动和节奏很多时候都是自相矛盾的，我们应该有针对性地是具体情况来分别解决。”
电梯门打开，李安先走出电梯。
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