她的纠结之处就在这。
如果给她更喜欢的同学多打一点分，她就会觉得对另外一名同学不太公平。
如果给两位同学打同样的分，她就会觉得对自己较为喜欢的那位同学不太公平。
就在这种时不时的纠结中，小车为最后一名一队选手做完模唱测试。
“谢谢。”
“加油。”
说着小车给对方打了一个9.3分。
至此所有参加一队考核的同学全部唱完。
趁着吴老师上台讲话的功夫，小车硬着头皮把她前面没有打分的同学成绩填写在了表格上。
哎，当评委好难。
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