小葛：“就好比我们铜管五重奏，轮到谁的solo大屏幕上就放谁的乐器介绍。”
让孩子们在聆听的过程中一边看乐器介绍，这确实是一个让孩子们加深记忆的办法。
老冯：“等到演出结束只派一个老师再上台给孩子们整体介绍一下就可以了，省时省力还不容易乱。”
众人七嘴八舌的你一句我一句，只有李安迟迟没有开口。
就在这时王文阳问向李安，“老大怎么说。”
大火跟着望来，李安思索片刻开了口。
“我在想怎么利用这个形式和孩子们进行一波互动。”
李安环视一圈继续说道，“小葛吹solo的时候，电子屏幕上有圆号的介绍，等到后面给孩子们再做介绍的时候，以回顾的方式给孩子们放一段小葛的solo，接着提问孩子们这是什么乐器？”
众人眼前一亮。
“对不对？”李安觉得对，“这样不是能更好地把孩子们调动起来？”
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